학술저널
안마수기요법교육이 시각중복장애학생의 손 기능 및 작업능력에 미치는 영향
- 한국시각장애교육재활학회
- 시각장애연구
- 제28권 제4호
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2012.12119 - 143 (25 pages)
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본 연구는 시각중복장애학생에 대한 안마수기요법교육이 작업능력에서 요구하는 체력 영역, 손의 기민한 동작과 운동통합에 관련된 신경근육발달, 작업의 생산성 증대와 직결된 작업공정능력의 발달에 영향을 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이었다. 연구 대상은 서울시에 소재한 S시각장애학교 고등부에 재학 중인 정신지체를 수반한 2명의 시각중복장애학생이었다. 연구 방법은 8개월간 안마수기요법교육을 4회기 실시 전후 5회의 직업평가를 실시하였으며, 그 후 향상된 기능의 유지 상태를 알아보기 위해 아무런 자극 없이 2회의 평가를 추가로 실시하였다. 연구 결과는 안마수기요법교육이 시각중복학생의 체력향상, 신경 근육발달, 작업공정률 모든 영역에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 마지막으로, 연구 결과와 논 의 및 제언을 통해 시각중복장애학생의 직업교육의 발전 방향을 제시하였다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
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