시각장애인의 음악성취도에 대한 음악흥미와 음악적성 연구

시각장애인들은 시각 상실이 있지만 뛰어난 음악적 재능과 성공으로 세간의 관심을 받고 있다. 음악학 자들에 따르면||| 음악적 성취는 음악흥미||| 음악적성 등의 여러 주요 변인들에 의해 영향을 받는다고 한다. 이에 일반학생을 대상으로 음악성취도와 관련된 변인들에 연구들이 진행되어 온 반면에 시각장애인들을 대상으로 한 심층적인 연구는 이루어지지 못하고 있는 실정에 있다. 본 연구는 시각장애인들을 대상으로 음악성취도에 대한 음악흥미와 음악적성 수준을 알아보기 위해 고안되었다. 서울특별시 소재 1개 맹학교 에 소속된 중학생||| 고등학생||| 전공과생 및 예술단 소속 단원들에게 음악흥미||| 음악적성 및 음악성취도검 사를 실시하여||| 이를 통해 수집된 데이터를 PASW Statistics for Windows로 분석하였다. 본 연구를 통 해 산출된 주요 결과는 두 가지로 요약해 볼 수 있다. 첫째||| 음악성취도 점수는 13점 만점에 평균점수는 7.34이었고||| 음악흥미 점수는 100점 만점에 평균점수는 66.51이었다. 음악적성의 각 영역점수는 30점 만점이고||| 가락 영역 평균 점수는 27.07||| 리듬 영역의 평균 점수는 26.47이었고||| 음악적성 전체 점수의 평균은 53.54였다. 둘째||| 음악흥미와 음악성취도 간에는 상관이 없었으나 음악적성과 음악성취도 간에는 정적 상관이 있었다. 음악적성의 가락 영역점수와 리듬 영역점수 모두 음악성취도와 정적 상관이 있었다. 셋째||| 회귀분석 결과에서도 음악흥미는 음악성취도에 영향을 주지 않았으나 음악적성 중 가락 영역점수 만이 음악성취도에 영향을 주는 것으로 나타났다. 시각장애인들의 음악성취도는 가락에 대한 음악적성 능력이 영향을 줄 수 있다는 점을 고려하여 현장 교사들은 시각장애인들을 위한 프로그램 개발과 적용에 노력을 기울여야 할 것이다.