교회성장을 위한 새신자 훈련에 대한 역사적 고찰

본 논문은 교회성장을 위한 평신도 훈련 중 새신자 훈련의 중요성을 역사적 관점에서 고찰하여 새신자 훈련에 대한 성경적 원리와 교회사적 교훈을 살펴보았다. 제2장 성경에 나타난 새신자 훈련에서 구약의 새신자 훈련 근거를 할례와 이스라엘 백성의 훈련, 출애굽과정에서 잡족들의 훈련, 그리고 구약의 개종자 훈련, Babylon 포로후기 유대 백성의 훈련에서 그 근거를 살펴보므로 새신자 훈련에 있어서 강조되어야 할 점으로 교회공동체는 하나님과의 언약공동체로서 새신자 훈련의 내용은 하나님 말씀이 되어야 한다는 점과 새신자 훈련은 이론적인 훈련도 중요하지만 할례나 유월절 절기, 구약의 개종자 훈련을 통해서 오늘날의 교회에서도 보여주는 훈련으로서 세례와 같은 예식교육을 잘 살리는 교육과 같이 살면서 삶 자체의 본을 보이는 실제적인 교육, 교회생활을 위한 자체적인 규칙 등이 필요함을 알 수 있었다. 또한 새신자 훈련자의 바람직한 모델로 이스라엘 백성을 강압이나 권력이 아닌 모본으로 가르쳤던 모세의 태도가 바람직함도 알 수 있었다. Babylon 포로 후 Beth Hassepher, Beth Hamidrash 혹은 Beth Talmud, Academy 등에서 이루어진 공식적인 평신도 교육을 통해 교회의 공식적인 교육과정으로서의 새신자 과정이 필요함을 알 수 있었다. 또한 신약의 새신자 훈련 모델로서 예수님의 새신자 훈련에서 우리의 새신자 훈련은 구원을 위한 교육이어야 하는데, 그 방법으로서는 첫째, 생활의 본이 되어야 하고, 둘째, 생활현장에서의 자유로운 교육이 이루어져야 하고, 셋째, 다양한 교육방법이 동원되어야 하며, 넷째, 생활의 경험을 통해서 교육해야 하며, 다섯째, 사람들의 삶의 현장을 찾아가는 함께 살아가는 교육이 되어야 하며, 여섯째, 개인의 영혼에 관심을 집중시키는 교육이 되어야 하고, 일곱째, 영적성숙의 단계에 맞는 교육이 되어야 하고, 여덟째, 개인상담 등의 방법이 사용되어야 하고, 아홉째 훈련된 제자들을 통하여 교육 할 수 있음을 알 수 있었다. 예루살렘 교회의 새신자 훈련에서는 전도와 함께 신자들을 은혜 가운데서 자라게 하는 교육이 가장 중요한 관심사였으며, 이것을 위해 공동체 교육, 정규 교육, 성찬식을 통한 교육이 이루어졌음을 알 수 있었다. 바울의 평신도 훈련의 특징으로는 개인 양육을 위한 교육, 영적 증식을 위한 교육, 그리스도의 장상한 분량에 이르게 하는 교육이 이