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학술저널

촉각지도학습과 지팡이 사용이 시각장애아동의 보행능력에 미치는 영향

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인간은 누구나 주위 환경을 자유롭게 다니면서 환경과 상호작용하며 자신의 세계를 확대해 나아간다. 그러나 시각장애는 개인에게 경험의 범위와 다양성의 제한, 보행능력의 제한, 그리고 환경의 통제와 그 환경과의 관계에서 자아 통제에 제한을 부과한다. 이러한 제한성은 보행과 관계가 있으며 시각장애아동의 정상적인 운동적,인지적,정서적,발달에 부정적인 영향을 미친다.

1.서론

2.이론적배경(생략)

3.연구방법

4.연구결과

5.결론

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