학술저널
본 연구는 시각장애인의 점자도서 보급이나 점자교육 기관의 인적, 물적 인프라 구축 또는 점자 관련 기자재의 수요 파악 등에 필요한 신뢰할 수 있는 자료를 제공하기 위하여 시각장애인의 점자해득 정도와 점자 활용실태 조사를 실시하게 되었다. 시각장애학교 학생 1,069명과 시각장애복지관 이용자 718명을 통계자료 대상으로 하였으며, 설문지를 통하여 점자해득 여부와 점자 활용실태를 알아보았다. 연구 결과를 통해 얻어진 결론은 시각장애학생의 점자해득률은 48.0%정도이며, 점자해득 시기는 유치원 때가 가장 많았다, 점자를 해득하는데 가장 큰 영향을 미친 사람은 초등학교 교사가 가장 많았으며, 한 달에 한권 이상 독서를 하는 학생이 68.8%정도이다. 시각장애인복지관을 이용하는 시각장애인의 점자해득률은 45.0%정도이며, 시각장애학교를 졸업한 수보다 일반학교를 졸업한 수가 더 많았다. 한 달에 한 권 이상 독서를 하는 시각장애인은 33.0%정도이다.
《 요약 》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 방법
Ⅲ. 연구 결과와 해석
Ⅳ. 결론 및 제언
참고 문헌
<Abstract>
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