학술저널
이 연구의 목적은 시각장애학교에 재직 중인 교사의 교사효능감과 교직헌신도 간의 관계를 밝혀 효율적인 교직생활의 개선을 위한 기초적인 자료를 제공하고자 전국 시각장애학교 교사를 대상으로 설문지를 통하여 수행되었다. 도출된 이들 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 시각장애학교 교사의 교사효능감은 보통수준이며, 연령이 높을수록, 정안교사일수록 효능감이 높게 나타났다. 둘째, 시각장애학교 교사의 교직 헌신도는 비교적 높았으며, 남자보다는 여자가, 연령이 높을수록, 시각장애교사보다 정안교사의 헌신도가 높았다 셋째, 교사효능감과 교직헌신도는 통계적으로 비교적 높은 상관관계가 나타났으며, 교사효능감의 자기조절효능감, 과제난이도선호, 자신감이 높아질수록 교직헌신도가 높게 나타났다. 이러한 연구 결과를 중심으로 후속연구를 위한 몇 가지 제언을 하였다.
"Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 고찰
Ⅳ. 결론 및 제언
참고 문헌"
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