학술저널
본 연구의 목적은 국립고궁박물관의 소장품을 이용하여 초등부 시각장애학생을 위한 학습도구 개발과 활용을 통해 실제 초등부 시각장애학생의 교육에 직접 활용할 수 있는 구체적인 프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 2011년 3월부터 2011년 8월까지 문헌 연구, 국내·외 시각장애인 박물관교육 프로그램 및 국립고궁박물관 소장품 고찰, 교육 프로그램 및 학습도구 개발, 시각장애 학생 대상 프로그램의 적용하였다. 마지막으로 관련 전문가의 자문을 통해 프로그램을 수정, 보완하여 초등부 시각장애학생을 위한 고궁박물관 체험 학습 프로그램을 개발하였다.
《 요약 》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 박물관과 시각장애학생 교육
Ⅲ. 고궁박물관 체험 학습 프로그램 개발 및 적용
Ⅳ. 결론
참고 문헌
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