부모의 양육태도가 청소년의 자아존중감, 학습동기 및 삶의 만족도에 미치는 영향: 소득계층 차이를 중심으로

본 연구는 한국아동？청소년패널조사의 중학교 1학년 패널 자료를 활용하여 중 1 청소년이 지각한 부모의 양육태도가 중 1 때의 자아존중감과 중 3 때의 학습동기를 통해 3년 후 고 1 때의 삶의 만족도에 미치는 영향이 소득계층에 따라 달라지는지를 검토하였다. 분석에는 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하였다. 분석결과, 부모의 양육태도가 청소년의 삶의 만족 도에 이르는 경로는 소득계층에 따라 차이가 나타났다. 부모의 양육태도가 자아존중감과 학습 동기를 동시에 매개하여 삶의 만족도에 미치는 경로에서 생계곤란층은 학습동기의 매개효과 가 나타나지 않았고, 생활안정층과 생계유지층은 자아존중감의 하위차원인 가치감과 학습동기 의 하위차원인 숙달목적지향성을 통해 삶의 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연 구는 청소년의 삶의 만족도를 높이기 위해서 소득계층에 따른 차이를 반영한 효과적인 사회 적 개입이 필요하다는 근거를 발견하였고, 이에 따라 실천적 함의를 제안하였다. 특히 생계 곤란층의 부모교육 제공 및 역할보완을 위한 지역사회의 적극적 역할이 필요하다는 것을 강 조하였다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

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