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학술저널

다문화가정 자녀 교육복지지원제도의 고찰

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다문화교육이란 모든 학생들이 그들이 가진 인종과 민족, 사회적 계급, 성, 집단의 차이에 관계없이 평등한 학습기회를 갖도록 하는 것이며, 나아가 학생들이 여러 가지 불평등을 개선 하기 위해 행동을 취할 수 있는 능력을 함양하는 것이다. 우리 한국 사회도 현재 급속히 다문 화 사회가 이루어지고 있으며 국제결혼, 외국인근로자, 북한이탈주민 가정 등 여러 가지 형태 로 증가하는 다문화가정과 그 가정에서의 자녀교육이 사회적인 문제로 대두되고 있다. 다양한 사회 구성원이 조화롭게 공존하는 다문화 사회가 형성되기 위해서는 다문화 가정 자녀 세대를 위한 적절한 교육적 지원과 이들을 수용하는 주변인들의 태도에 대한 교육이 요구된다. 따라서 이러한 문제에 대한 해결방법의 모색을 위해서는 좀 더 체계적이고 합리적인 방안이 모색되어 야 할 것이다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

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