학술저널
로버트 랜디(Robert Landy)와 데이빗 리드 존슨(David Read Johnson)의 연극치료 이론과 치료 과정 비교연구
- 한국아동심리치료학회
- 한국아동심리치료학회지
- 제5권 제2호
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2010.011 - 20 (20 pages)
- 264
I. 서 론
Ⅱ. 랜디(Landy)의 역할이론과 존슨(Johnson)의 발달적 변형 비교
Ⅲ. Landy의 역할메소드와 Johnson의 발달적 변형(DvT) 치료과정 비교
Ⅳ. Landy와 Johnson의 이론과 치료과정의 공통점과 차이점
V. 결론 및 논의
참고문헌
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