아동이 지각한 수치심, 죄책감 및 상담자 개입이 치료적 관계에 미치는 영향

그동안 상담성과에 영향을 미치는 요인을 찾기 위해 많은 연구가 진행되었고 그 결과 성 인상담(Horvath & Symonds, 1991; Martin, Graske, & Davis, 2000)에서 뿐만 아니라 아동상담에 서도 치료 동맹 또는 치료적 관계가 상담성과에 영향을 미치는 주요 요인인 것으로 밝혀졌 다(Kazdin, Siegel, & Bass, 1990: 최명선, 2004). 이에 따라 치료적 관계에 영향을 미치는 내담 자와 상담자 변인에 대한 논의가 활발히 이루어졌으며 국내 연구의 경우 아동 내담자 변인 으로 성별, 연령, 형제수와 같은 일반적인 변인과 문제유형, 자아탄력성, 아동이 지각한 부 모와의 관계특성과 같은 심리사회적 변인(강하영, 김광웅, 2003; 김미정, 이춘재, 2006; 임진 영, 2005; 류지영, 유미숙, 2006; 김미정, 노혜숙, 2011)에 관한 연구가 이루어졌고, 상담자 변인으로는 상담자의 아동기 경험, 상담경력과 전문적 훈련경험, 자기효능감, 대인관계 성 향, 공감능력, 상담자의 역전이 관리능력 등이 탐색되었다(박지현, 2003; 최명선, 김광웅, 한 현주, 2005; 유미숙, 임혜인, 2006; 노혜숙, 이춘재, 김미정, 2007).