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KCI등재 학술저널

葉聖陶敎育小說小考

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엽성도 단편소설 속의 지식인 형상은 그가 잘 아는 교육계의 지식인 상을 주로 하고 있다. 그러므로 그의 단편소설에서 교육을 중심으로 한 작품이 상당히 많이 차지하고 있다. 작자는 그의 교육소설 속에서 중국의 그 당시 사회적인 면으로서 교육의 각종 부폐한 암흑현상을 폭로하고 있다. 초기작품 속에서의 지식인형상은 개혁이나 정치상에 관심 없는 인물들을 설정하여 일반적인 교육과 사회의 부폐된 인생의 회색인생을 주로하고 있다. 따라서 직접적인 개혁 성분이 결여된 작품이 대 다수이다. 중기이후 작자의 작품에서부터 당시 사회생활의 이해가 점점 깊어짐에 따라 불합리한 현실에 대해 새로운 인식을 갖고 반항 투쟁의식이 있는 인물을 작품 속에 등장시킴으로 인해 초기와 다른 새로운 면모 즉 개혁투쟁정신을 반영하고 있다. 현실주의의 가장 기본적인 미학은 사회속의 인물을 묘사하고 전형적인 인물형상을 만들어내는 것이다. 이것은 그 형상으로 작가가 생활에 대한 인식과 이해를 반영하는 것이다. 본 고는 엽성도의 교육소설을 교육소설 개황, 교육소설내용, 교육소설 주요 인물형상순으로 정리 분석하여 엽성도의 교육소설 속에 나타난 작품속의 지식인형상을 위주로 “5.4”전후,북벌시기, 중일전쟁 등을 거치면서 변모하는 의식구조과정을 작품을 통해 작가의 지식인세계관, 인생관의 발전과정을 작품 속에서 선명히 보여주고 있다.

1. 引言

2. 教育小说概况

3. 敎育小說内容

4. 敎育小說人物形象

5. 結論

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