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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교내에서의 중국어 교육 필요성
1) G2시대 취업 대비 중국어 중요성 제고
2) 대학 교양중국어 과목개설에 대한 혁신 대두
3) 교양수업 통한 한?중 관계의 자주적 인식 확립
Ⅲ. 교외에서의 중국어교육 확산의 필요성
1) 정치?지리적 측면
2) 경제적 측면
3) 문화적 측면
Ⅳ. 결론
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