학술저널
본 연구는 청소년의 문제행동 미술치료관련 연구동향을 파악하기 위해 국회도서관과 학 술연구정보서비스에 검색된 연구 가운데 1996년부터 2013년까지의 학위논문 108편을 최종 분석하였다. 연구를 통해서 청소년의 문제행동 미술치료관련 연구 동향을 분석 제시함으로 미술치료의 발전 방향과 질적, 양적 연구를 위한 기초를 마련하는데 그 의의가 있다. 분석 은 연도별 동향, 연구주제 동향, 연구대상 동향, 연구방법 동향으로 나누어 살펴보았으며 연 구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연도별 동향은 2008년부터 증가하여 2010년 후 매우 높은 연구증가를 보였다. 둘째, 연구주제는 자아존중감, 부적응, 우울의 주제가 많았다. 셋째, 연 구대상은 대부분 5-10명을 대상으로 한 연구가 많았다. 넷째, 연구방법에서 연구유형은 대 부분 통합연구로 진행되었으며 설계유형은 단일집단이 가장 많았다. 치료회기는 10-11회기 가 많았고 치료기법은 혼합기법을 주로 사용하는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과로 보아 미술치료가 청소년 문제행동을 연구하는데 있어서 효과적이고 체계적인 연구의 필요성이 요구되며 후속연구를 기대 한다.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 결론 및 제언 참고문헌
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