국악중심 음악치료가 시각장애 청소년의 자아탄력성에 미치는 영향

본 연구는 국악중심 음악치료가 시각장애 청소년의 자아탄력성에 미치는 영향을 알아보 는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 대상은 C시의 00맹학교에 재학 중인 선천적 시각 장 애 학생으로 시각장애 학생들의 자아탄력성을 증진시키기 위해 국악중심 음악치료가 적용 되었는데 본 연구에서의 국악중심 음악치료란 우리나라 전통음악 중 민속악으로 지어진 장 단과 전래노래 및 놀이, 민요 중심의 활동을 말한다. 본 연구는 주 2회, 50분씩 총 12회를 실시하였으며 자아탄력성 측정은 사전?사후의 평균점수 변화를 전체적으로 그리고, 각 하 위요인 별로 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 국악중심 음악치료는 시각장 애 청소년의 자아탄력성에 유의미한 차이를 주었다. 따라서 국악중심 음악치료가 시각장애 청소년의 자아탄력성에 긍정적인 영향을 주었음을 알 수 있었다. 둘째, 국악중심 음악치료 프로그램에 참여한 대상자들의 자아탄력적인 변화를 질적으로 분석한 결과, 시각장애 청소 년들은 각 대상자들의 특성에 따라 자아탄력적인 반응 및 행동변화가 있었다. 따라서 국악 중심 음악치료가 시각장애 청소년의 자아탄력성에 긍정적인 반응이 있었음을 알 수 있었다. 이러한 결과는 국악중심 음악치료가 시각장애 학생의 자아탄력성에 긍정적인 영향을 주고 있음을 시사하며, 국악중심 음악치료가 시각장애 청소년의 자아탄력성을 위한 상담 및 치료 현장에 도움을 줄 수 있는 프로그램이라는 것을 의미한다.