중국어와 한국어는 기본 어순이 다를 뿐만 아니라, 한국어에는 있으나 중국어에는 없는 문법 현상이나 중국어에는 있지만 한국어에는 없는 문법 현상이 매우 많이 존재하고 있다. 따라서 중국어를 배우는 학습자들은 두 언어 사이에 존재하는 상이점으로 인해 많은 어려움을 느끼고 있으며, 한국어를 중국어로 표현할 때 잦은 오류를 범하고 있다. 중국어 작문의 학습목표는 학습자에게 자신의 표현하고자하는 바를 중국어 어법에 맞는 자연스러운 문장으로 표현할 수 있는 능력을 갖추게 하는 데에 있다. 그러나 학습자들은 아직 바른 문장과 틀린 문장을 판단할 수 있는 능력
1. 머리말
2. 동작의 주체자와 대상의 혼동
3. 동작 대상의 전치사 사용여부 혼동
4. 시간이 부사어와 보어로 쓰임의 혼동
5. 가능조동사와 가능보어 쓰임의 혼동
6. 맺는 말