정신지체아동의 과잉행동 개선을 위한 자유즉흥 음악치료 사례연구

본 연구는 자유즉흥 음악치료가 정신지체 아동의 과잉행동 및 의사소통 개선에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 음악치료 활동을 통해 일반적으로 이러한 아동들이 보이는 과일행동을 감소시키고 더불어 이들의 마음속의 감정이나 개념의 비언어적인 표출을 유도하는 것이 본 연구의 목적이다. 음악치료는 과잉행동과 지적표현의 결핍으로 초래되는 정신지체아들의 여러문제에 긍정적인 영향을 줌으로써 사회성의 향상, 학교 교육과 사회적 적응, 심적 충족에 효과적인 역할을 한다. 본 연구는 즉흥연주기법을 중심으로 진행되었는데, 이를 통하여 내담자는 언어의 사용을 대신하여 평소에 표현하기 힘들었던 충동과 감정을 안전하고 편안한 방법으로 표출하게 되었다. 또한 자유즉흥음악치료의 접근범인 치료적 접근, 오락적 접근의 3가지 접근법을 사용하여 연구하였다. 연구자는 교육적 효과가 크며 재활이 가능한 수준의 경도정신지체 아동(13세,여)을 대상으로 18회(주1회,1시간)의 세션을 진행하였으며 질적인 방법으로 분석하였다. 그리고 세션마다 사용한 즉흥곡들을 악보화 하였다. 본 연구의 결과로는 자유즉흥 음악치료가 정신지체 아동의 과잉행동 개선에 긍정적 역할을 한 섯으로 나타났다. 특히 다양한 음악치료 기법 가운데서 즉흥연주에 중점을 준 음악치료에 대한 연구를 함으로써 특수교육의 영역에서 음악치료만이 가질 수 있는 효과를 알아보는 것이 본 연구의 중요한 의의라고 할 수 있겠다.