집단미술치료가 재한 중국인 유학생의 문화적응스트레스와 자기효능감에 미치는 효과

요즘은 국내에 있는 어느 대학을 가도 쉽게 외국인 유학생을 만날 수 있어 세 계화를 실감 할 수 있다. 해마다 국내 대학에서 공부하고 있는 외국인 유학생 수 가 점점 증가하는데, 특히 중국인 유학생의 수가 급격하게 늘고 있다. 재한 중국 인 유학생 수는 1992년에는 17명이였던 것이 2001년에는 1,832명, 2005년에는 11,646명으로 만 명이 넘어섰고, 2007년에는 33,650명으로 국내 유학생 49,270명 중 68.3%를 차지하고 있다. 이와 같은 증가율로 미루어 볼 때, 2010년에는 중국 유학생의 총수가 5만 명에 달할 것으로 예상되어진다(교육과학기술부, 2007). 이처 럼 중국인 유학생이 증가하는 요인은 중국에서의 요인과 한국에서의 요인으로 나 누어 볼 수 있다. 중국에서의 요인으로는 중국의 경제 성장과 중국의 미래에 대한 교육의 중요성을 인식하고 추진하는 중국의 개혁개발정책, 중국에 몰아친 ‘한류’의 영향, 지리적 인접성 그리고 중국에서 한국어 능력이 취업에 유리한 점을 들 수 있다. 한국에서의 요인으로는 한국 경제의 눈부신 성장과 더불어 세계화를 향한 정부의 끊임없는 노력이라고 할 수 있다. 그 중 하나가 교육부에서 2004년부터 2010년까지 시행중인 ‘스터디 코리아 프로젝트’ 사업을 들 수 있다(교육과학기술 부, 2004).