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KCI등재 학술저널

미술활동 프로그램이 한 부모 가정 지적장애아동의 자기표현에 미치는 영향

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사람은 혼자서는 살아가기 어렵기 때문에 여러 사람들이 사회를 만들어 함께 상호작용하며 살고 있다. 일상생활에서 타인과 바람직한 사회적 상호작용을 하 고 자신의 생각을 표현하며 합리적으로 해결해가는 사회적 기술은 삶의 질에 결 정적인 영향을 끼치게 된다. 그러한 사회 조직의 가장 작은 단위는 바로 가정이 다. 인간이 태어남과 동시에 가장 먼저 만들어지는 관계는 부모와 자식 간의 관 계이며 이 부모와의 관계가 사회구성의 가장 기본이 된다. 이러한 사회의 일원 으로 살기위해 필요한 능력 가운데 하나가 자기표현이다. 도은록(2008)은 자기표 현 능력이 또래 상호작용과 관계에 있어 적절한 적응과 발달을 위해 갖추어야 할 일생 동안의 중요 기술이 된다고 한다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

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