청소년들의 삶의 목표 유형에 따른 진로정체감, 공동체의식 및 삶의 만족도 차이

본 연구는 한국아동？청소년패널조사의 중1패널 5차년도 자료(고2, 2,091명)를 활용하여 청 소년들의 삶의 목표를 유형화하고, 삶의 목표에 따라 진로정체감, 공동체의식 및 삶의 만족도 에 유의한 차이가 있는지 분석하였다. 이를 위해 먼저 요인분석을 통해 삶의 목표의 하위 영 역(관계, 도전, 외적성취, 사회참여)을 도출하였다. 4개 하위 영역을 바탕으로 군집분석을 실시 한 결과, 전 영역에 걸쳐 목표가 높은 ‘고목표형(16.1%)’, 모든 유형 중 외적성취 목표가 가장 높은 ‘외적성취지향형(14.5%)’, 관계, 도전, 사회참여 등 내재적 목표가 상대적으로 높은 ‘내재 적목표지향형(19.1%)’, 도전 목표가 가장 낮은 ‘안정지향형(11.6%)’, 모든 영역의 목표가 평균 수준이거나 낮은 ‘중저목표형(26.5%)’, 전 영역의 목표가 매우 낮은 ‘저목표형(12.1%)’ 등 6개 유형으로 분류되었다. 이러한 삶의 목표 유형은 성별에 따라 그 분포에 유의한 차이가 있었 다. 다변량분산분석 결과, 삶의 목표 유형에 따라 진로정체감, 공동체의식, 삶의 만족도 수준 에 유의한 차이가 나타났다. 진로정체감과 공동체의식의 경우 ‘고목표형’에 속하는 청소년들이 가장 높았고 ‘저목표형’은 가장 낮았다. 삶의 만족도에 있어서는 ‘고목표형’과 ‘내재적목표지향 형’이 ‘안정지향형’, ‘외적성취지향형’, ‘중저목표형’, ‘저목표형’보다 높았다. 전반적으로, 내？외 재적 삶의 목표의 하위요소들을 균형 있게 추구하는 청소년들이 가장 긍정적인 발달과 삶의 만족도를 나타냈다. 연구 결과를 바탕으로 각 유형별 청소년들의 건강한 발달을 지원하기 위 한 시사점을 논의하였다.