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대한어린이교육협회 어린이교육 제1호 반편견 교육과정의 접근 : 이야이 창안과 사연 있는 인형
학술저널

반편견 교육과정의 접근 : 이야이 창안과 사연 있는 인형

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본고는 반편견 교육과정의 접근 방법으로 Louise Derman - Spards ＆ A.B.C. Task Force(이은화,이경우,1999)가 제시한 '사연있는 인형'을 이용하여 유아교육 현장에 적용했던 사례를 소개하고자 한다.

Ⅰ.사연있는 인형

Ⅱ.수업에서의 접근

참고문헌

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