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학술저널

다문화 유아교육(영어)에서의 평가

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평가의 사전적 의미는 문자 그래로 어떤 대상의 가치나 수준들을 따져 평가하는 것이다. 평가의 목적은 유아의 현재 수준과 과거의 수준을 비교함으로써 발달의 정도를 알아보는 것이다. 그리고 유아가 다음 단계로 발달하도록 돕는데 필요한 교사의 결정의 기초자료를 얻는데 목적이 있다.

Ⅰ.영어 교육에서 평가의 의미

Ⅱ.평가의 내용

Ⅲ.평가의 방법

Ⅳ.평가의 예

Ⅴ.ShsSjs Phonice Plus1의 평가 사례

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