자연친화적 실외 환경 놀이에서의 영아의 경험 세계

본 연구는 자연친화적 실외 환경에서의 놀이에 나타난 영아들의 경험 세계를 살펴, 그 의미를 도출해 보고 영아를 위한 자연친화적 실외놀이의 활성화 방안을 모색해 보는 계기를 마련하고자 하였다. 이를 위해 연구자는 부산시 동구에 위치 한 S어린이집의 별님반과 꽃들반에 재원중인 22개월에서 33개월 사이의 영아 9 명을 대상으로 영아들의 실외놀이를 참여관찰하고 원장, 교사와의 심층면담, 그 리고 중요한 기록물들에 대한 분석을 포함한 질적 연구방법을 실시하였다. 본 연 구의 결과, 영아들에게 자연친화적 실외 환경에서의 놀이 경험은 영아가 보육기 관의 실내 공간에서는 제한 받았던 특별하고 다양한 경험 세계를 제공하고 있음 을 알 수 있었다. 구체적으로는 첫째, 영아들은 ‘감각을 깨우는 탐색의 세계’를 경험하고 있었으며 둘째, ‘정서를 깨우는 소통의 세계’를 경험하고 있었다. 영아 가 놀이 경험을 통해 보다 건강한 성장을 한다고 볼 때, 자연친화적 실외 환경은 오늘날 전형적인 인공 놀이터의 틀을 깨고 찾아가기에 충분한 가치를 지닌, 온전 하고도 생기 넘치는 살아있는 놀이터라는 점과 영아들이 이러한 공간에서 깊이 몰입하여 놀이를 경험할 수 있도록 충분한 시간을 제공하는 방안이 모색되어야 한다는 점이 제안되었다.