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KCI등재 학술저널

영유아 행복을 위한 부모역량 실태

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본 연구는 영유아 부모역량 제고를 위하여 영유아의 행복이라는 관점에서 부모역량 Self-checklist 를 개발하여 영유아 행복을 위한 부모역량 현황을 조사하였다. 연구방법으로 관련 선행연구 고찰 을 바탕으로 학계 전문가, 유치원·어린이집 교사, 영유아 부모, 유아를 대상으로 면담을 실시하였 으며 Self-checklist 최종 문항 선정을 위해 48인의 델파이 조사를 실시하였다. 부모역량 현황 조 사를 위해 전국단위 지역별로 할당하여 영유아 부모 1,000명을 대상으로 조사를 실시하였으며 모 580명, 부 420명이 참여하였다. 부모역량 현황을 살펴보면 유형면에서는 인식, 실행, 성장역량 순 으로 높게 나타났으며 내용면에서는 영유아 발달과 건강과 안전 영역 점수가 높았고 생활지도나 지역사회 연계가 가장 낮게 나타났다. 부모 관련 변인별로는 모든 측면에서 모에 비해 부의 역량 이 낮았으며 전반적으로 부모 연령이 낮을수록, 부모 학력이 높을수록, 소득수준이 높을수록 부모 역량이 높은 것으로 나타났다.

Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 선행 연구 Ⅲ. 연구 방법 Ⅳ. 부모역량 Self-checklist 개발 Ⅴ. 연구결과 Ⅵ. 논의 및 결론 참고 문헌

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