보육교사의 영유아 자폐스펙트럼장애 특성 인식 지표 발견을 위한 연구 -포커스 그룹 인터뷰(Focus Group Interview: FGI)를 중심으로-

본 연구는 한국형 영유아 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder: ASD) 조기선별 도구 개발을 위한 기초연구로, 3세 미만 영유아 담당 보육교사를 대상으로 보육현장에서 경험하는 영유아 ASD 특성 인식 지표 발견을 위한 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다.