학술대회자료
유아의 학교 준비도에 대한 교사신념과 행동적 자기조절의 영향
- 한국보육지원학회
- 한국보육지원학회 학술대회지
- 2016년도 춘계학술대회지
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2016.03112 - 112 (1 pages)
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본 연구에서는 유아의 행동적 자기조절과 학교준비도의 관계에서 매개 적 역할을 담당하는 변인으로 교사신념을 선정하여 유아의 행동적 자기조절, 교사신념, 학교준비도의 관련성을 분석하고자 시도하였다.
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