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학술대회자료
보육교사 자격 취득을 위한 보육 관련 교과목 변천과정
- 김남희
- 한국보육지원학회
- 한국보육지원학회 학술대회지
- 2016년도 춘계학술대회지
- 2016.03
- 39 - 50 (12 pages)
어린 아이들은 아무나 가르칠 수 있다는 과거의 인식과는 달리 최근에는 보육 교사직도 전문직이라는 인식이 높아지고 있다. 보육교사는 영유아의 전인적 성 장·발달을 도와줄 수 있도록 교육과정을 구성하고 적절한 교수방법을 선택하며 효율적인 교육 자료와 환경을 준비하는 결정적인 역할을 하기 때문에 교사의 자 질 함양은 보육의 질적 향상을 위한 핵심요소(오선영, 2003)라고 할 수 있다. 특 히 미성숙한 영유아의 경우 다른 어떤 대상보다 보육교사에 대한 의존도가 높으 며 취업모의 증가로 인해 교사와 함께 하는 시간이 많으므로 보육교사의 자질과 역할은 영유아의 올바른 성장과 발달에 매우 중요하다.
Ⅰ. 보육교사의 전문성 및 역량에 관한 고찰
Ⅱ. 영유아보육법 시행규칙에 명시된 보육 관련 교과목의 개정 내용
Ⅲ. 보육교사 자격 취득을 위한 보육 관련 교과목 개정 시 고려사항
Ⅳ. 결론
참고문헌