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학술대회자료

부링(Bullying)동화를 활용한 인권교육 활동이 유아의 인권관련태도 및 자아존중감에 미치는 영향(학술대회지)

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본 연구는 유아가 실제 생활 경험이나 인권침해 사례에 대해 생각해보고 해결방법을 찾아보 며 실생활에의 적용방법을 탐색해보는 기회가 제공될 수 있는 인권교육 활동을 부링(Bullying)동화를 활용하여 실시하고 유아 인권관련태도 및 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다.

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