어린이집 영아의 초기적응 프로그램에 대한 교사교육 현황과 인식도

본 연구는 어린이집 영아의 초기적응 프로그램에 대한 교사교육의 현황과 영아반 교사특성과 기관유형에 따른 인식도를 알아봄으로써 영아의 초기 적응을 지원할 교사교육이 교육현장에서 실천될 수 있도록 하는데 목적이 있다.

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