국가보육직무능력표준 NCS 개발 현황과 통합적 적용

어린이집의 질적 수준을 논의할 때마다 우선적으로 대두되는 내용이 ‘보육교사의 전문성’이다. 보육교사는 보육교사 자격증을 받아야만 어린이집 현장에 진입을 할 수 있다. 그렇다면 보육교사가 자격증을 받은 그 순간에 어느 정도의 전문성이 확 보되었다고 생각하는가? 그들은 어린이집에서 어떤 종류의 직무 내용에 대해서 자 신의 역량을 발휘할 수 있을 것이라고 예측하는가? 그 예측대로 교사들은 자신의 전문성을 잘 발휘하고 있는가?