영아교사의 민감성, 효능감, 상호작용이 영아의 사회？정서발달에 미치는 영향

본 연구는 영아와 영아교사를 대상으로 교사의 민감성, 효능감, 상호작용이 영 아의 사회？정서발달에 어떠한 영향을 미치는 지에 대해 연구하고자 한다. 이를 통하여 영아의 사회？정서발달을 증진시키고 교사가 영아를 보육하는데 있어 보다 효과적이며 가치 있는 정보를 제공하게 될 것으로 기대한다

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