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2013년 새 정부의 출범과 함께 보육과 유아교육의 통합에 대한 논의는 가장 뜨거운 관심을 받으며 이슈화되었다. 학계와 현장 모두 초미의 관심을 보이는 가운데 2013년, 정부가 주도하는 일련의 유보통합위원회가 구성되면서 구체적 인 통합논의가 활발히 진행되었고, 2014년 2월 국무총리실 산하에 유보통합추 진단이 구성되어 현재 보육과 유아교육의 통합에 대한 실무 차원의 작업이 진 행되고 있다. 유보통합의 논의에서 현장의 관심이 시설운영, 시설설치 기준 및 평가, 비용지원 등에 있다면 학계, 적어도 보육학계의 관심은 자격체계의 통합 문제에 우선하고 있는 것이 사실이다. 이제 명실공히 선별보육에서 보편보육으 로 개념을 확고히 하고 있는 패러다임에서 보육교사의 자격체계는 마땅히 정비 해야만 할 우선 과제가 된지 오래다. 특히 유보통합의 프로세스가 진행되고 있 는 최근의 흐름에서는 더더욱 미룰 수 없는 핵심과제가 되었다.
서 론
I. 보육교사 자격체계
Ⅱ. 교사자격증 발급 현황
III. 외국의 자격체계
IV. 보육교사 자격체계의 장단점
V. 영유아교사 자격체계 발전 방향
참고문헌