창의성 개발 기법을 활용한 옛이야기 중심 통합유아교육활동 프로그램 개발

본 연구는 유아들에게 옛이야기를 들려주고 옛이야기를 중심으로 브레 인스토밍, 유목화, 마인드맵 등의 창의성 개발 기법을 적용하여 다양한 통합유아 교육활동 프로그램을 개발？적용하였다. 이를 통해 유아들의 창의성 발달을 도모 하고, 이러한 활동들이 창의성 증진에 기여하는 바를 검증해보며, 창의성 함양을 위한 교육활동의 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다.