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학술대회자료

신체접촉 중심의 전래놀이 활동이 유아-교사관계 및 또래유능성에 미치는 효과(학술대회지)

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유아기에 교사와의 관계 및 또래관계는 매우 중요하다. 또한 사회성발 달에서 신체접촉 놀이효과(조성실, 2001; 이윤희, 2007)와 전래놀이 효과(김정아, 2009; 임연신, 2002)가 보고되고 있다. 이에 본 연구에서는 신체접촉 중심의 전래 놀이 활동이 유아-교사관계 및 또래유능성에 미치는 효과를 검증하고자 하였다.

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