보육교사의 발달지식, 귀인성향, 사회적 지지, 소진이 전문성 인식에 미치는 영향(학술대회지)

본 연구는 보육교사의 학력과 근무경력, 발달지식, 귀인성향, 그리고 사 회적 지지와 소진 변인이 그들의 전문성 인식에 미치는 영향을 총체적으로 파악 함으로써 양질의 보육서비스를 제공하기 위한 제도나 정책에 함의를 제공하고자 한다.

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