유아의 수학능력과 수학적 태도가 수학학습잠재력에 미치는 영향

본 연구는 유아의 성공적인 학습 가능성을 진단하는 학습잠재력과 태도 변인 과의 관계, 정적 검사를 통한 수학 능력과 학습잠재력과의 관계를 살펴보고, 수학적 능력이나 태도의 하위 변인 중 학습잠재력에 영향을 미치는 요인은 무엇인지 알아 보는데 목적이 있다.

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