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영유아기에 형성된 식습관은 일생동안 영향을 주는 요인으로 영유아의 올바른 식습관 형성과 식사 행동지도는 매우 중요하다. 따라서 본 연구에서는 영유아교사의 변인 에 따른 급식 지도의 차이를 살펴보고, 교사의 편식 지도 방법과 급식 지도시 어려운 점 을 분석하는데 목적이 있다.
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