학술저널
본‘독서치료의 이해와 실제(Ⅳ)’는‘독서치료의 이해와 실제(Ⅲ)’에서 이론 부분을‘독서치료를 학교 현장에 어떻게 적용할 것인가’를 중심으로 보충하고 개정하였으며 실제편에서의 프로그램은 공선옥이 쓴(청소년문학 15)‘나는 죽지 않겠다’에 실린 6가지 단편 소설을 주제로 새롭게 만든 것이다.
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 독서치료 프로그램의 실제
참 고 문 헌
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