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개인적 측면에서 학업성취는 청소년기에 중요한 발달과업의 하나이며, 자아존중감의 형성에도 영향을 미치고(Hater, 1990b), 자아개념과도 의미 있는 상관을 가지고 있다(Purkey, 1970).
1. 청소년기 학업성취의 의미
2. 학습문제와 수준
3. 보편적인 학습문제
4. 학업성취 영향요인
5. 심리검사의 기초
6. MLST의 목적
7. 보충척도의 활용방법
8. 학습전략의 기초
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