학술저널
사회, 문화 그리고 개인적 요인들에 의해 현재 학교현장은 학생들의 부적응 행동 및 정 서적 문제로 어려움을 겪고 있다. 특히 학교폭력, 자살, 집단따돌림, 학업중단 등과 같은 학 생들의 문제는 학생이 자신의 능력과 잠재력을 충분히 발휘하여 자아실현과 성장을 이루는 데 커다란 걸림돌이 될 뿐 아니라 건강한 사회 구성원으로써도 자신의 역할을 다하는데도 걸림돌이 되고 있다. 이와 같은 현실에서 학교상담전문가의 역할은 매우 중요하게 대두되 고 있다.
Ⅰ. 상담센터의 현황
Ⅱ. 학교상담전문가의 비전
<부록> 학교상담전문가 자격요건
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