학술저널
본 연구는 영아기 어머니의 대화기술 향상을 위한 효과를 탐색하는 목적으로 TREASURE Talk 코 칭모델을 활용한 영아기 어머니 교육·훈련 프로그램의 효과를 분석하는 것이다. 이 모델은 이소희 (2014)가 개발하였고 긍정심리학과 코칭을 이론적 기반으로 코칭적 접근을 하였으며, TREASURE를 이루는 카테고리별로 의미와 뜻이 구조화 되어 있다. 본 연구의 효과 탐색을 위하여 영아기 어머니 111명을 표집하여「관찰을 통한 부모-아동 코칭척도 (CICAIO)」를 통해 사전검사를 실시하였다. 이 검사에서 하위 27%에 해당되는 어머니 30명을 대상으 로 교육을 실시한 후 사후검사(CICAIO)를 실시하여 대응표본 t검증으로 분석하였다. 연구결과, 실험집 단의 사후검사 평균이 사전검사 평균보다 높아졌으며, 이러한 차이는 모두 유의미한 것으로 나타났다. 본 연구에서는 이론적, 방법적, 실천적 측면에서 살펴 본 결과, 긍정적인 관계형성기술의 습득으로 영아기 어머니를 변화하는 계기가 되고 질 높은 어머니-자녀 관계가 가정과 연계한 영아기 어머니들 의 코칭, 교육, 치료 등 다양한 기초자료로 사용될 수 있을 것이다.
I. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. TREASURE Talk 코칭모델을 활용한 영아기 어머니 교육 훈련 프로그램의 효과 분석
Ⅳ. 논의 및 제언
참 고 문 헌
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