학술대회자료
융합학문으로서의 학습장애: LD 교육서비스 중심의 학습장애 진단과 중재 디자인
- 한국학습장애학회
- 학술대회 자료집
- 2015년도 추계학술대회 자료집
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2015.101 - 15 (15 pages)
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1. 시작하는 글
2. 융합학문으로서 학습장애
2.1 융합학문의 의미
2.2 학습장애 진단: 분류-융합기반 접근
2.3 학습장애 중재: 융합학문적 접근
3. 마치는 글
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