학술대회자료
Ⅰ. 난독증 지원 법률 제정
Ⅱ. 난독증 지원에 있어 쟁점
Ⅲ. 미국의 경우
Ⅳ. 학교의 인식-단순 기초학습부진학생으로 분류, 음운인식의 생소함
부모의 인식- ‘난독증이란 용어’ -특수장애로 거부감
Ⅴ. 한국의 학교에서 난독증 지원에 있어 시급한 점
Ⅵ. 경기도의 공모사업 결과
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