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KCI등재 학술저널

사회복지현장실습이 사회복지전공학생들의 진로발달 및 전문직업의식에 미치는 영향

  • 202

본 연구의 목적은 사회복지현장실습 경험이 사회복지전공학생들의 진로발달과 전문직업의식에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보고자 함이다. 구체적으로 실습 주요요인이라고 밝혀진 학생요인, 기관요인, 수퍼비전요인, 학교요인이 학생들의 진로발달과 전문직업의식과 어떤 관계가 있으며 그 영향력은 어떠한지 살펴보았다. 연구결과, 사회복지전공학생들의 진로발달과 전문직업의식 수준은 보통수준에 약간 못 미치는 것으로 나타났다. 진로발달의 경우 수퍼비전 만족도, 학교실습수업 만족도, 실습생의 전공선택 만족도가 유의한 영향을 미치는 변수로 나타났으며, 전문직업의식의 경우 수퍼비전 만족도, 학교실습수업 만족도, 실습생의 전공선택 만족도, 기관의 실습내용 적절성이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 앞으로 사회복지전공학생들의 진로발달 및 전문직업의식의 증진을 위하여 보다 질 높은 수퍼비전의 제공과 학교 실습수업의 내실화가 무엇보다도 선행되어야 함을 제안하였다. 또한 본 연구의 이론적, 실천적 함의와 더불어 후속연구를 위한 제언과 연구의 제한점을 제시하였다.

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구방법 및 절차

4. 연구결과 및 해석

5. 결론 및 제언

참고문헌

Abstract

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