이중관계(Dual Relationship)와 관련된 윤리적 딜레마에 대한 교육

본 논고에서는 사회복지사가 당면할 수 있는 잠재적 문제가 있는 이중관계 등의 논의를 통하여, 사회복지사로 하여금 그러한 관계에 합리적인 한계를 설정하고, 가능하면 그런 상황을 피하도록 함으로써 클라이언트에게 해로울 수 있는 행동을 미연에 방지하는데 도움을 주고자 하였다. 즉 다양환 환경에서 이중관계에 영향을 줄 수 있는 문화적 이슈와 실천에 관한 논의를 제시하고, 사회복지 교육자들이 활용할 수 있는 자료들을 재검토하며, 학생들이 이중관계에 대해 인식하고 평가할 수 있도록 교육하는 방법을 기술하였다. 또한 비윤리적 행동을 일으킬 가능성이 있는 이중관계에 대해서 클라이언트를 위한 적절한 조치를 취함으로써 클라이언트의 이익을 보호하는 동시에 사회복지사가 윤리적 갈등상황에서 벗어날 수 있도록 문제해결 단계를 제시하였다.

I. 서론

II. 이론적 배경

Ⅲ. 이중관계(Dual Relationship)

Ⅳ. 이중관계에 관한 윤리교육

V. 결론 및 제언

참고문헌

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