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KCI등재 학술저널

사회복지현장실습생이 선호하는 실습수퍼바이저의 스타일에 관한 연구

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본 연구의 목적은 사회복지현장실습생이 선호하는 실습수퍼바이저의 스타일을 분석 하는 것이다. 이를 위해 사회복지현장실습을 경험한 실습생 14명을 대상으로 포커스그 룹을 통하여 질적분석을 수행하였다. 수퍼바이저의 스타일은 Munson이 제시한 스타일 을 중심으로 분석하였다. 참여자들이 진술한 내용을 분석한 결과 사회복지현장실습생들 이 선호하는 수퍼바이저의 적극적 스타일은 실습경험으로 알고 싶은 내용을 수퍼바이저 로부터 즉각적으로 배울 수 있고, 실무중심으로 학습하는 것으로 나타났다. 또한 실습생 들은 다양한 사고체계의 수용을 경험할 수 있고, 전문사회복지사로의 가능성을 인지하 도록 돕는다는 점에서 반응적 스타일을 선호하고 있었다. 하위스타일 중에서는 자기자 신에 대한 인식과 자각을 할 수 있어서, 사회복지의 본질에 대한 고민을 할 수 있어서 철학가스타일을 선호하는 것으로 나타났다. 또한 사례중심적이고 경험위주의 교육과 단 기간에 실천기술을 습득할 수 있도록 코치의 역할을 한다는 점에서 기술자스타일을 선 호하고 있었으며, 이론과 실천의 연결고리를 경험할 수 있어서 이론가스타일을 선호하 고 있었다. 이러한 실습생이 선호하는 수퍼바이저의 스타일을 기초로 실습수퍼바이저와 실습생 의 긍정적인 관계 속에서 사회복지현장실습 수퍼비전의 만족도를 높일 수 있는 실천적 함의를 제시하였다.

Ⅰ. 연구의 필요성 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 분석결과 Ⅴ. 결론 및 논의 <참고문헌>

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