학술저널
본 연구에서는 최근 10년 동안 국내에서 이루어진 ADHD에 관한 연구 경향을 분석하고자 하였다. 이를 위해, 국내의 1999년부터 2008년까지 ADHD에 관한 박사학위 논문 및 등재, 등재후보 학술지 294편을 분석하였다. 먼저, ADHD 연구들의 분야별, 대상별, 주제별 구분을 통해 국내 선행 연구들의 경향성을 파악하고, 시간의 흐름에 따라 ADHD 연구경향성 변화를 살펴보고, 이후 ADHD 연구에 대한 시사점을 제시하고자 하였다. 분석 결과, 첫째, 최근 10년간 국내에서는 주로 ADHD를 경험하는 당사자를 대상으로 연구가 이루어져 오고 있고, 대부분 아동을 대상으로 연구가 진행되어 왔고, 유아 및 청소년연구는 매우 적은 수였다. 둘째, 주제별 분류에서 주로 중재연구가 상당수였고, 출현율 및 역학 연구는 매우 적은 수였다. 셋째, 연도별 분류에서 ADHD 연구는 꾸준히 증가되어 오고 있으며, ADHD를 경험하는 주변 인물 에 대한 연구는 미약하였으나 최근 증가되었다. 마지막으로, 논의에서는 본 연구 분석을 토대로 하여 연구가 필요한 분야에 대한 시사점을 제기하였고, 본 연구의 제한점을 밝히고 있다.
I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
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