학술저널
본 연구의 목적은 관계증진 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 그리고 자녀의 자아존중감에 어떤 효과를 있는지를 밝히는데 있었다. 본 연구의 대상은 부산시 소재 C초등학교 5학년 아동들의 어머니 50명이었고, 실험집단과 통제집단에 각기 25명씩 배치하였다. 측정도구는 신두균(1988)의 부모-자녀간의 의사소통검사, 이원영(1983)의 부모양육 검사, 최현림.이현주(2003)의 자아존중감검사가 사용되었다. 연구의 진행은 사전검사, 실험처치, 사후검사 순으로 이루어졋으며, 실험처치에는 8회기분의 관계 증진 부모교육 프로그램이 사용되었다. 자료처리를 위한 통계 분석은 공변량분석이 사용되었따. 그 결과 관계증진 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 자녀의 자아존중감을 향상시킨다는 것을 알 수 있었다.
연구방법
결과 및 논의
참고문헌
Abstract
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