학술저널
Blended learning 개발 및 운영 사례연구 : 서울특별시공무원 e교육원 사례를 중심으로
- 한국기업교육학회
- 기업교육과 인재연구
- 기업교육연구 제6권 제1호
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2004.0183 - 106 (24 pages)
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면대면 집합교육과 온라인교육을 통합한 b-Learning이 점점 더 많이 수용되고 있는데 반하여 이에 대한 연구는 아직 미흡한 실정이다. 본 연구는 서울특별시공무원 e교육원에서 실시한 b-Learning의 개발과정을 기술하고 ,설문을 통해 b-Learning 에 대한 학습자 만족도를 밝힘으로써 그 효과를 살펴보았다.
1.서론
2.공무원교육과 e-Learning, b-Learning
3.연구방법
4.논의 및 제언
참고문헌
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