학술저널
기업교육에서는 학습자의 능력개발과 행동의 변화를 통해 교육의 궁극적인 효과인 조직의 유효성을 높여야 한다는 인식이 고조되고 있으며, 이를 위해서는 우선적으로 교육 프로그램의 현업 전이를 높이는 것이 선행되어야 할 것이다.
1.시작하는 말
2.이론적 배경
3.연구방법
4.연구결과 및 논의
5.결론 및 제언
참고문헌
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